تبليغاتX
بخش پیش دستانی

مشخصات کلی:            موضوع:همکاری در خانواده      نام درس: چغندر پر برکت       سال تحصیلی: 91-90                                                                                                                              

                        فضا: کلاس                              نام مجری :صغری هاشمی خوزانی

هدف کلی :تدریس همکاری در خانواده

اهداف آموزشی

 

تقویت روحیه همکاری درخانواده

دقت و توجه به همنوعان خود

سپاس وتشکر از نعمتهای خداوند

سپاس و پشتکار

تقویت مهارت زبان آموزی

تقویت مهارت اجتماعی

تقویت مهارت شناختی حرکتی و خلاقیت

ایجاد مهارت عاطفی و احساسی

مفاهیم کلیدی

     

خانواده         همکاری                      چغندر 

پدربزر گ ومادر بزرگ                  

روش یاددهی و یاد گیری

 

  پرسش وپاسخ   

ایفای نقش        

تکرار و تمرین    

مشارکت گروهی   

داستان گوئی   

نمایش

وپرسش واگرا     

 

 

 

وسایل مورد نیاز

                             کتاب     

چغندر       

وسایل برای اجراء نمایش

مداد رنگی    

             دفتر نقاشی   

فعالیت مقدماتی

بعد از حضور وغیاب دانش آموزان گروهبندی انجام می شود وهرنوآموز درگروه خود قرار می گیرد .

2

ارزشیابی تشخیصی

چند تصویر از درس قبل به نوآموزان نشان داده میشود وبه صورت سوال های واگرا از نوآموزان  ارزشیابی می شود و مورد تشویق مربی ونوآموزان قرار می گیرند.

2

ایجاد انگیزه

مربی با آوردن چغندر وگذاشتن بر روی میز موجب ایجاد انگیزه می شود.

 

1

شرح فعالیت

پیوست برگه

5

ارزشیابی تکوینی

از نوآموزان می خواهیم تا بیایند نمایش داستان را اجرا کنند وما به کلید واژه ها اشاره کنیم ودر مورد همکاری در خانواده واحترام به بزرگتر ها از زبان خود نوآموزان بگیریم وبه هدف برسیم

 

10

تمرین برای تثبیت

از نوآموزان خواسته می شود که کتابهایشان را باز کنند وفعالیتی را که مربوط به این موضوع می باشد را انجام دهند (رنگ کردن-شرح داستان)یا نوآموزان هرچه از داستان را یاد گرفته اند برای جلسه ی بعد یک نقاشی بکشند و بیاورند.

 

 

5

 

 

 

 

 

                           بسم الله الرحمن الرحیم

 

شرح فعالیت- مربی بچه ها به تصویر روی تابلو خوب نگاه کنید ببینید چه می بینید خوب حالا گروها با هم مشورت کنند0سپس ازسرگروه در تصویر چه دیدید نوآموزان به بیان تصویر میپردازند مربی تشویق می کند ودربین نوآموزان راه می رود واز گروه بعدی می پرسد مربی تشویق می کند واز گروه بعدی می پرسد البته سوالات بصورت جمعی پرسیده می شود ولی فرادا جواب می دهند0پس از گرفتن مطلب مورد نظر وبیان داستان از زبان بچه ها مربی با زبان ساده به بیان داستان  می پردازد0یکی بود یکی نبود غیراز خدای مهربان یک پدر بزر گ بود که خیلی مهربان بود0که یک مزرعه خیلی قشنگی داشت وهر روزمی رفت ودر مزرعه مشغول کار می شدیکی از این روزها مادر بزرگ هوس آش چغندر کردو به پدر بزرگ گفت بهتر شما به مزرعه بروید وتا من با نوه  هایم مقدمات آش راتدارک دیده ایم شما چند چغندر برای آش بیاورید وقتی پدر بزرگ به مزرعه رفت شروع کرد به کندن زمین وبرگهای چغندر راشروع کرد به کشیدن وبا خواندن شعر چغندرک آی شیرینک بیرون بیا (2)با یک تکان دو تکان سه تکان بیرون بیا اما کنده نشد پیرزن را صدا زد0 باهمدیگر شروع کردن به خواندن شعر اما باز هم نتوا نستن سپس مادر بزرگ نوه های خود را صدا کرد پسرک دامن ودخترک کت برادر را گرفت وشروع به خواندن شعر کردن ناگهان چغندر بیرون آمد وهمه روی زمین افتادن آنقدر چغندر بزرگ بود که همه همسایگان برای تماشای آن آمده بودن وخوشحالی می کردند آن روز مادر بزرگ یک دیگ بزرگ آش پخت چه آش خوشمزه ای آش چغندر پر برکت!

+ نوشته شده در  شنبه دوازدهم فروردین 1391ساعت 11:26  توسط ضغری هاشمی   |